Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Pembelajaran Pkn Di Sd Kemala Bhayangkari 1 Surabaya

Abstract

Pancasila bisa dikatakan pondasi atau pedoman bagi negara Indonesia. Dasar negara ini
merupakan saripati berbagai macam nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Pancasila merupakan kumpulan
dari beberapa azaz yang diperas menjadi lima azaz dasar yang kemudian menjadi pedoman bernegara oleh
bangsa serta berisi kebaikan dan menjadi panduan dalam mengembangkan identitas bangsa,sehingga sudah
sepatutnya sebagai negara harus menerapkan dan menyebarluaskan kepada warganya demi kokohnya
ideologi kita di bumi Indonesia. Berbagai studi dan kajian ilmiah menunjukkan bahwa dengan dimasukan
Nilai-nilai pancasila didalam suatu pembelajaran adalah metode yang paling sesuai dalam memaparkan
nilai-nilai pancasila dimasyarakat khususnya dilingkungan pendidikan. Pada penelitian ini peneliti
menggunakan metode kualitatif. Proses pengambilan data dilaksanakan menggunakan teknik studi
literatur dari bermacam-macam refrensi diantaranya artikel ilmiah,jurnal,buku,dan beberapa sumber
lainya. output yang dihasilkan adalah nilai-nilai Pancasila dalam Pelajaran PKn memiliki andil yang bisa
mempengaruhi dalam pengimplementasian nilai-nilai Pancasila di SD Kemala Bhayangkari 1 Surabaya.
Kandungan nilai-nlai yang ada pada Pancasila melalui pembelajaran PKN merupakan jalan untuk
pengimplementasian Pancasila dalam kehidupan berbangsa